PENDIDIKAN ISLAM DAN ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN REKONSTRUKSIONISME
DOI:
https://doi.org/10.47732/alfalahjikk.v17i2.23Abstrak
Philosophy is thinking, asking, love, wisdom and many other meanings of others. While Islamic Education Philosophy is systematic and radical philosophical thoughts, taken from the philosophical system or philosophical answer to the problem of education, which can be used as a guide for the educational process based on Islamic teachings. Reconstruction of one of the modern schools of education The flow of reconstructionism argues that the task of saving the world is the duty of all humanity or nation. Therefore it is necessary to re-foster healthy intellectual and spiritual power through proper education of true values and norms for the present and future generations, thus forming a new world in the control of mankind. Keywords: Philosophy, Education, ReconstructionismReferensi
Pulungan, J. Suyuti. Universalisme Islam. Jakarta. Moyo Segoro Agung. 2002.
Muhaimin. Rekonstruksi Pendidikan Islam. Jakarta. RadjaWali Perss. 2009.
Nata, Abuddin. Tokoh-Tokoh Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta. RajaGrafindo Persada. 2004.
-----------------. Ilmu Pendidikan Islam: Dengan Pendekatan Multidisipliner. Jakarta. Rajawali Pers. 2009.
Ramayulis. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta. Kalam Mulia. 2008.
Tafsir, Ahmad. Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung. Rosda Karya. 1996.
Lucas, Christopher J. Challenge and Choice in Contempoary Education: Six Major Ideological Perpectives. New Work. Macmillan Publishing Co. 1976.
Dewey, John. Democracy and Education. New York. the MacMillan Company. 1950.
Daradjat, Zakiyah. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta. Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. 1982.
Rachman Assegaf, Abd. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta. Rajawali Pers. 2011.
Barnadib, Imam. Filsafat Pendidikan: Sistem dan Metode. Yoyakarta. Andi Offset. 1990.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).



